植根于传统文化的动漫原创人才培养刍议——以苏州工艺美术职业技术学院动漫设计课程为例  

作　　者：何敏[1] 

机构地区：[1]苏州工艺美术职业技术学院

出　　处：《苏州工艺美术职业技术学院学报》2017年第4期5-8,共4页Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金项目<根植传统文化培养动漫原创人才的课程体系构建与实践>;编号:2017SJB1421

摘　　要：随着国家从政策上对动漫产业的大力扶持,我国动画业发展迅猛。但是,在动漫人才培养上,多数院校还存在着"有数量缺质量""重技术轻创意"的现象,原创人才培养的缺失,导致出现了作品多、精品少的状态,成为制约动漫行业发展的最大瓶颈。苏州工艺美术职业技术学院在近年的教学改革中,围绕创新人才培养,不断调整课程,通过构思植根于传统文化的课程体系,将中国传统文化要素融入动画教学,使动画创作能够在文化上寻根,培养"会讲中国故事"的动漫原创设计人才。

关 键 词：传统文化 动漫设计 原创人才 课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J218.7-4[文化科学—教育学]