个性化网络学习模式研究  

作　　者：李响 

机构地区：[1]吉林广播电视大学,吉林长春130022

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2017年第12期66-67,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：2017年吉林省教育科学"十三五"规划项目"个性化网络学习模式效果评价研究"成果之一;项目编号:GH171062。负责人:任慧超;参与人:王相萍;张修休;朱琳;李响;王赫延

摘　　要：互联网广泛普及不断推进教育信息化进程发展,全民构建学习型社会和终身学习理念逐步深入人心,网络学习大范围普及。摆脱传统课堂学习模式的束缚,充分发挥网络学习优势特长,促进学习者个性全面和谐发展,构建个性化网络学习模式势在必行。构建个性化网络学习模式以满足个性学习需求为构建宗旨;以多元学习路径为构建目标;以多项学习数据库为构建途径。

关 键 词：个性化 网络学习 模式构建 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]