浅谈高校一年级女生滑冰课的组织教法  

作　　者：李娜[1] 

机构地区：[1]吉林林学院体育教研室

出　　处：《吉林林学院学报》1992年第4期67-68,共2页

摘　　要：体育教学是一个复杂的过程,除了遵循认识事物的一般规律外,还必须遵循人体生理机能活动变化的规律;动作技能形成的规律:特别是学生的心理活动规律。几年来,在女生滑冰课的教学实践中,我感到初学滑冰的学生中普遍存在三个阶段的心理变化:怕摔跤——早会滑——滑快些。如何严格科学地遵循学生心理发展的规律,从教学方法入手,培养学生心理品质,发展心理机能,从而取得良好的教学效果,完成教学任务,在女生滑冰课的教学中,我有下面的体会.

关 键 词：滑冰课 组织教法 三个阶段 学生心理品质 体育教学 教学方法 初学滑冰 女生 教学实践 心理发展 

分 类 号：S7[农业科学—林学]