组织教法

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清风无形 细雨无声——基于核心素养下体育教学中健全人格培养初探被引量：1
《师道（教研）》2020年第11期71-71,共1页冼军 
中学体育教学应充分发挥学科育人作用,引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观,提高学生的综合素养,健全人格,为学生将来的学习、成长和生活打下坚实基础。一、润物无痕知德育——厘清体育课堂上的德育教育本质个别体育教师不清楚体...
关键词：体育课堂 核心素养 德育教育 中学体育教学 组织教法 学科育人 组织纪律 体育教师 
有效促进高中体育与健康课程内容校本化教学发展的策略——以莆田第五中学为例被引量：3
《内江科技》2020年第9期142-143,共2页周敏 
2018年度福建省基础教育课程教学研究“新课标视域下高中体育与健康课程教学内容校本化的实践研究”课题。
本文以莆田第五中学为例,对高中体育与健康课程内容校本化教学进行研究,分析了当前高中体育与健康校本课程内容在开发过程中存在的不足,并提出了课程内容校本化教学:应该科学配置体育场地器材;立足校本实施分层教学,避免低层次重复;专...
关键词：校本课程 高中体育与健康 体育场地器材 校本化教学 专家引领 有效促进 组织教法 发展的策略 
论小学体育课堂学生学习兴趣的培养
《灌篮》2019年第31期56-57,共2页尹凡 
体育教师对学生的体育学习兴趣起着至关重要的作用,由于种种因素:有的体育教师组织教法单一,教学内容难,大部分学生根本学不会,那么学生就会产生厌烦的不良情绪,觉得上体育课太无聊了;有的教师就直接放羊式的体育教学,有的体育教师为了...
关键词：体育教学 放羊式 体育学习兴趣 组织教法 体育教师 小学体育课堂 不良情绪 教学内容 
如何提高中职女生对体育课的兴趣
《当代家庭教育》2019年第24期181-181,共1页陈月珠 
本文主要是针对2016级中职女生的生理、心理特征,通过全日制普通高级中学教科书(必修)《体育与健康》教材来合理安排体育教材;改变组织教法吸引学生,提高学生学习的兴趣,激发学生内在潜力;注重师生关系;发挥学生之间的作用和理论联系实...
关键词：中职女生 体育兴趣 组织教法 积极性 
浅谈体育游戏在高校体育教学中的运用
《当代旅游（下旬刊）》2019年第8期00226-00226,00228,共2页蒋成峰 
体育游戏作为体育教学的一种有效的组织形式,在教学实践中的作用越来越大。本文通过对体育游戏的特点、作用、体育游戏的创编、教学原则以及在教学中的注意事项的问题讨论和分析,为体育教师在体育教学中科学的运用体育游戏提供理论和实...
关键词：体育游戏 体育教学 组织教法 
浅谈提升高中女生体育课教学效果策略
《田径》2019年第8期4-5,共2页刘克成 
本文根据高中女生身心特征,合理选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面提出相应的应变措施,使高中女生能乐学、善学,在体育活动中投入热情,轻松愉快地完成教学任务,使学生身心得到全面锻炼,最终让体育课成为她们学习...
关键词：女生体育课教学 体育课 高中女生 组织教法 
“四招”打造高效体育课堂
《河南教育（基教版）（上）》2019年第7期146-146,共1页苗元元 
一般人认为体育教学很容易,有人说:'体育课一个球,老师学生都自由。'实际上体育教学想要搞好并不容易。那么,如何实现有效教学,打造高效体育课堂呢?一、营造良好的课堂氛围教育家钱梦龙提倡'教师为主导、学生为主体、训练为主线'的'三主...
关键词：体育课堂 三步上篮 组织教法 
对如何提高高中女生体育兴趣的体会
《科教导刊（电子版）》2019年第17期224-224,共1页黄正荣 
本文根据高中女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高高中女生体育兴趣、积极性所进行的探索。
关键词：体育兴趣 组织教法 积极性 
浅析体育游戏在体育教学中的运用
《好家长》2019年第20期138-138,共1页金喜荣 
前言体育游戏以促进身体健康为目的,它作为一种群众性的体育活动方式,在小学教育阶段深受学生的喜爱。学校传统体育教材内容设置以竞技体育项目为主,教材内容多次重复,教师处于主导角色,并未注重激发学生的学习自主性,教学方法枯燥单一...
关键词：体育游戏 组织教法 体育教学 游戏项目 
实施共生体育课堂教学的几点思考被引量：2
《田径》2019年第2期46-47,共2页马爱华 
江苏省教育科学"十二五"规划课题<共生体育课堂的理论与实践研究(课题编号:T-b/2015/024)>的研究成果
体育学科教学有别于其他学科,教学主阵地是操场或体育馆内,学生通过体育课堂上对体育的基本知识和运动技能与体能的学练,激发学生主动参与体育运动的积极性,使学生养成锻炼的习惯,有效地增强学生体质,提高学生健康水平。但在体育课教学...
关键词：体育课堂教学 共生效应 教学竞赛 体育运动技能 体育课教学 组织教法 
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