自考生学习动力问题与对策研究  

作　　者：李广道[1] 

机构地区：[1]郑州轻工业学院易斯顿美术学院,河南中牟451450

出　　处：《成人教育》2018年第3期30-33,共4页Adult Education

基　　金：2016年度河南省政府决策研究招标课题"河南省高校创新型人才培养的现状与路径研究";课题编号为2016B262

摘　　要：学习动力是自考生维持学习活动的心理因素。实地调研发现,一些自考生存在学习动力不足的问题。政府、高校、助学机构、社会和学员等方面都存在着一些制约学习动力的因素,应采取综合策略来激发和增强自考生的学习动力。

关 键 词：高等教育自学考试 自考生 学习动力 策略 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]