“STAR财富”理念在化学课堂教学中的运用初探——以“离子反应”教学为例  

作　　者：张莉芳 

机构地区：[1]桐庐中学

出　　处：《中小学教学研究》2018年第1期3-7,共5页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：在课改和考改全面深化的背景下,化学知识的教与学走向模块化和专题化成为必然的选择。教师如何引导学生去自主建构自己的化学知识体系和学习方法,从而培养学生自主学习能力和落实化学学科核心素养,笔者基于＂STAR财富＂理念下探索问题解决教学模式,进行了课堂教学实践,以探索在＂选考＂背景下有效实现教与学方式的转变。

关 键 词：“STAR财富” 离子反应 程序 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]