“互联网+翻转课堂”的教学模式在有机化学教学中的创新  

作　　者：彭红建[1] 李玲[1] 肖理红[1] 邹应萍[1] 

机构地区：[1]中南大学化学化工学院

出　　处：《考试周刊》2018年第28期166-167,共2页

基　　金：湖南省教育厅资助项目(No.J2016B013);湖南省研究生创新基地资助项目(No.J2015C015);中南大学教改资助项目(No.2016JY09)

摘　　要：随着互联网信息技术在有机化学教学中的实践与应用,其创新的教学模式也悄然兴起.翻转课堂是采用信息技术对传统教学模式的有效翻转,是近年发展起来的一种新型教学模式.本文探讨了目前有机化学教学中存在的一些问题,研究了有机化学教学中采用翻转课堂教学的意义及取得的初步效果.该教学模式能提高课堂教学质量,全面培养学生自主求知的驱动力,有利于实现有机化学教育信息化的跨跃式发展.

关 键 词：互联网+ 翻转课堂 有机化学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]