圣经文化知识对大学生英语研究性学习效果的影响研究  

作　　者：高健凯 钟靓 周琦 

机构地区：[1]湖南工业大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2018年第30期108-109,共2页

基　　金：湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目《圣经文化知识对大学生英语研究性学习的影响研究》

摘　　要：本文结合英语专业课程教学要求,指出目前英语文化教学课堂所存在的问题并探讨解决问题的途径,从而强调大学英语专业教学课堂应该大力加强文化教学内容的导入,特别是对圣经文化内容的深入了解,注重各种基于文化主题的文化实践。这将有助于学生跨文化学习能力和研究学习能力的提高。

关 键 词：圣经文化 英语课堂教学 文化导入 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]