如何借助“Daily Report”提高大学生的英语学习能力  

作　　者：卓嘎曲措 

机构地区：[1]西藏农牧学院公共教学部英语教研室

出　　处：《考试周刊》2018年第30期128-128,共1页

摘　　要：＂Daily Report＂是学生借助不同的话题内容,不同的组织形式所进行的一种全新的学习模式,大大增加了学生对英语的学习兴趣,促进学生自主进行英语知识的学习,获得丰富的语言知识,提高语言能力。本文主要探究了教师在大学英语教学中利用＂Daily Report＂的形式,来促进学生的听力、口语、读写能力的提高,拓展学生的西方文化知识,实现学生对英语语言知识的掌握和语言技能的提高。

关 键 词：大学英语 “Daily Report” 学习能力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]