游戏促进幼儿情感发展案例分析  

作　　者：杨雅清[1] 么娜[2] 

机构地区：[1]河北省教育科学研究所,河北石家庄050061 [2]唐山师范学院,河北唐山063000

出　　处：《教育实践与研究（理论版）（C）》2018年第1期56-59,共4页Educational Practice and Research

摘　　要：游戏是儿童生活的一部分,儿童有游戏的权利。同时,游戏作为幼儿园教育的基本活动,也是促进幼儿情感发展的重要途径。通过分析设计游戏的案例,探讨幼儿在游戏中的移情,让幼儿充分体验到不同角色的情感,并针对目前幼儿园常用的游戏活动进行评价,提出设计游戏的目标、方法、过程、手段、环境,让幼儿情感在游戏活动中得到更好发展。

关 键 词：情感 游戏 发展 移情 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]