积极心理学取向的高中心理健康教育活动课研究  

The Research of the Positive Psychology Oriented in High Schools' Mental Health Education Activity Class

作　　者：白晔 

机构地区：[1]首都师范大学附属苹果园中学

出　　处：《基础教育研究》2018年第3期75-79,共5页Basic Education Research

基　　金：北京市"十二五"规划2013年度立项青年专项课题"积极心理学取向的高中心理健康教育活动课研究"(课题编号:CFA13122)的研究成果

摘　　要：文章介绍了一线教师将积极心理学理念引入心理课的设计与实施,提高心理课实效性的实践研究过程、成果和实际效果。主要成果包含积极心理品质的本土化结构模型、积极心理学取向的高中心理活动课目标和内容体系、积极心理学取向的高中心理健康教育活动课的"4-3-6-6-3-3"模式,还从教学设计、教学实施、积极心理品质形成三个方面来评价积极心理学取向的心理课的实际效果。

关 键 词：积极心理学 心理健康教育 活动课 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]