一课一磨砺,一“劫”一成长  

作　　者：余长艳 

机构地区：[1]浙江省宁波市海曙外国语学校

出　　处：《小学数学教育》2018年第1期1-1,共1页

摘　　要：上公开课是教师专业成长的重要之路。虽然我们怕上公开课,但我们又期盼着能上公开课,这种矛盾心理基于公开课＂三生三世＂的磨砺。我们给公开课起了一个亲切的名字叫＂劫＂。一次公开课就是一次＂劫＂,磨课过程的反馈、反思、修正自然就被称之为＂渡劫＂。经历一次＂劫＂,感受阵痛与蜕变,享受成长与喜悦,是其中最大的乐趣与价值。其实,对于我们数学教师而言,顺利＂渡劫＂有法可循。

关 键 词：上公 矛盾心理 有法 动机作用 这种 历劫 试教 自身实践 评价语 对比分析 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]