普通高校音乐教育课程的反思与重构  

作　　者：余少萤[1] 

机构地区：[1]广东第二师范学院

出　　处：《音乐创作》2018年第3期187-189,共3页

摘　　要：音乐教育对于塑造人的德、智、体、美育的全面发展具有不可替代的重要作用,但在目前的普通高校中却得不到很好的发展,导致其"人才塑造"功能有所偏失,这也是我国创新型顶级科研人才缺少的关键因素之一,笔者从目前的现状出发谈谈如何重新构建普通高校的音乐教育。

关 键 词：音乐教育 人才塑造 现状 重构 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]