微课在组织胚胎学实验教学中的应用探索  

作　　者：赵佳[1] 刘佳梅[1] 赵慧[1] 郝利铭[1] 姜文华[1] 李树蕾[1] 崔佳乐[1] 刘颖[1] 

机构地区：[1]吉林大学基础医学院组织学与胚胎学系,吉林长春130021

出　　处：《中国高等医学教育》2018年第1期18-19,共2页China Higher Medical Education

基　　金：吉林大学本科教学改革研究项目(2015QNZD021);白求恩医学部教改课题(2014412);吉林省高等教育教学改革立项课题(2014047)

摘　　要：组织胚胎学是重要的医学基础课程,实验教学是其重要教学环节,而在实验课上通过观察大量的切片、标本进行组织结构的学习是本学科的特色,传统实验课单一枯燥,不利于学生学习,现将微课应用于组织胚胎学实验教学中,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力,提高人才培养质量。

关 键 词：微课 组织胚胎学 实验教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]