“唯物史观”如何进入中学历史课堂?  

作　　者：章清[1] 

机构地区：[1]复旦大学历史学系

出　　处：《历史教学（上半月）》2018年第4期56-57,共2页History Teaching

摘　　要：2013年在上海市教委指导下成立的历史教育教学研究基地，承担了服务上海市中学历史教学改革的任务。这些年来，我们和上海市各中学的历史老师也开展了多种形式的学术交流活动。这次与上海市高中历史德育教育实训基地共同主办“唯物史观的学术机理与教学运用”读书报告会，希望借此探索新时期中学历史教育如何更好展开。

关 键 词：唯物史观 历史素养 发展眼光 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]