高校立德树人的难点与实践探索——基于高校德育工作者的视角  

作　　者：王宇翔[1] 

机构地区：[1]南京工业大学社会科学处,江苏南京211816

出　　处：《江苏第二师范学院学报》2017年第2期63-66,共4页Journal of Jiangsu Second Normal University

基　　金：江苏省教育科学"十三五"规划2016年课题"‘立德树人’内涵诠释及其在高校的实现路径探索"(项目编号:C-c/2016/01/20);南京工业大学2017年思政研究课题"‘立德树人’内涵诠释及其在高校的实现路径探索"(项目编号:SZ20170201)

摘　　要：党的十八大以来,高校立德树人的根本任务成为公共舆论的热门话题,基于高校德育工作者的视角来理解高校立德树人的内涵和意义,能够接近当前高校德育的现状,把握高校德育发展的规律和节奏,发现高校德育工作存在的难点,进而从高校德育工作者的视角提出高校立德树人的有效途径,推进高校立德树人根本任务的实现。

关 键 词：高校 立德树人 实现途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]