高等数学教学中五星教学模式的运用  

作　　者：袁朴玉[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学理学院

出　　处：《信息系统工程》2018年第3期172-172,共1页

摘　　要：以极限概念为具体的教学案例,应用五星教学模式理论对传统高等数学的教学进行改革和探索。

关 键 词：五星教学模式 高等数学 极限 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O13-4[文化科学—教育学]