区域高职教育竞争力评价  

作　　者：苏颖宏[1] 罗薇薇[1] 蔡经汉[2] 

机构地区：[1]厦门城市职业学院,教授厦门361008 [2]黎明职业大学,副研究员福建泉州362000

出　　处：《教育评论》2018年第2期49-54,共6页Education Review

基　　金：福建省教育科学"十二五"规划2015年度海峡两岸职业教育专项研究课题"自贸区背景下福建外贸复合型人才培养--台湾职业教育的经验及启示"(编号FJJKHX15-072);福建省教育科学"十三五"规划2017年课题"福建省高职教育布局与产业结构优化发展的适应性研究"(编号FJJKCGZ17-02);2016年厦门城市职业学院校级教学改革项目"基于工作岗位的国际贸易实务专业校内实训教学体系建设与完善"(编号Jgxm-02)的阶段性研究成果

摘　　要：文章用因子分析法对我国31个省份区域高职竞争力进行测评、排序、划类,并进行比较研究。研究结果表明,区域高职竞争力综合得分最高的区域集中在江苏、广东等东部省份,排名靠后的则是以青海、西藏为主的西部地区。区域高职教育竞争力的评价,有利于正确认识各地高职发展水平及竞争力状况,从而针对性地提出区域高职教育均衡发展的对策措施。

关 键 词：高职教育 竞争力 因子分析法 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]