“模拟身份证”在一年级队列队形教学中的运用  

作　　者：朱世一 

机构地区：[1]上海市育鹰学校

出　　处：《中国学校体育》2018年第4期76-77,共2页

摘　　要：一、案例背景 刚入学的一年级新生，自控能力、判断能力和集体意识等部相对比较弱。加之现在学生的家庭条件较为富裕，对于学生的物质需求，家人都会轻易许诺评给予满足。

关 键 词：一年级新生 队列队形 身份证 教学 模拟 自控能力 集体意识 判断能力 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]