基于“产出导向法”的课程设计案例研究——以《高级英语》一单元为例  

A Study about Output-oriented Course Design Cases——A Case Study of Unit One in Advanced English

作　　者：孙磊[1] 田忠山[1] 

机构地区：[1]内蒙古工业大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010051

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2018年第3期91-94,共4页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：内蒙古社会科学研究外语专项课题"教学大赛对内蒙古高校教师发展的促进研究"(17Z05);内蒙古工业大学教改项目"混合式学习模式下我校非英语专业学术英语听说课程的探索与研究程"(2017227)和"基于项目式学习模式的大学英语实践教学改革探索与研究"(2017107)

摘　　要：依托"产出导向法"(POA),以张汉熙主编的《高级英语》第一册第一单元教学内容为例,从教学目的、教学活动设计和教学评价机制三个维度对于本课程的设计进行阐释,旨在探索新形势下外语教学实现有效教学的途径,以期更好地促进外语教学改革成果。

关 键 词：产出导向法 《高级英语》 课程设计 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]