高师专业音乐教育人才培养模式创新与实践的思考  

作　　者：吕彪[1] 

机构地区：[1]九江学院

出　　处：《艺术评鉴》2018年第7期107-108,共2页ART EVALUATION

摘　　要：音乐是一门艺术,并且是一门为广大人民百姓所喜爱的艺术,因此报考音乐专业的大学生人数也在逐年增多。高校音乐教育在国民音乐教育中发挥着重要的风向标作用,它是音乐教育的先锋,我国的音乐教育改革也是从高校音乐教育开始。而当前,在新的形势下,高校专业音乐教育亟需继续加快改革的步伐,重新定位人才培养目标,转变创新型人才培养模式,构建实践型课程教学体系,将培养人才的实践能力作为重点。本文主要结合当前社会需要和高校音乐教育的实际对专业音乐教育人才培养模式的创新与实践进行了研究讨论。

关 键 词：专业音乐教育 音乐教育人才 人才培养模式 创新 实践 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]