青少年无法根据风险高低调整行为  

出　　处：《医药前沿》2018年第9期4-4,共1页Journal of Frontiers of Medicine

摘　　要：美国研究人员在《自然一通讯》发文表示，当面对一项艰难任务时，青少年可能不会用激励机制（比如奖励和惩罚）来调整他们的行为。研究人员指出，这种缺乏目标导向的行为很可能因为青少年的大脑连通性（负责介导认知努力的大脑区域和估计激励价值的大脑区域之间的交流）仍然正在发育。

关 键 词：青少年 行为 风险 研究人员 激励机制 脑区域 

分 类 号：R197.32[医药卫生—卫生事业管理]