“我赢了”的警示  

作　　者：李晓红 

机构地区：[1]河北省隆化县张三营镇中心幼儿园

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2018年第3期24-26,共3页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：幼儿园教育只有和家庭教育双双联手，才能更好地为幼儿创造出更适合他们成长的教育环境。在28年的幼教工作中，我在不断完善和提升自身教育教学专业素质的同时，也不断学习探索着怎样进行学前家庭教育，努力提高自身素养。只有这样，我才能更好地与家长互动配合，实现家园共育。

关 键 词：幼儿园教育 家庭教育 教育环境 专业素质 教育教学 动配合 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]