以培养学生自主学习能力为核心的细胞生物学课程综合改革  

Reform on Cell Biology Curriculum as the Core of Cultivating Students' Independent Learning Ability

作　　者：庞秋香[1] 宋林霞[1] 王学[1] 丁忠峰[1] 邓洪宽[1] 赵博生[1] PANG Qiu-xiang;SONG Lin-xia;WANG Xue;DING Zhong-feng;DENG Hong-kuan;ZHAO Bo-sheng(School of Life Sciences,Shandong University of Technology,Zibo 255049,Chin)

机构地区：[1]山东理工大学生命科学学院,淄博255049

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2017年第4期39-43,共5页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：山东理工大学细胞生物学课程综合改革项目;山东理工大学分子细胞生物学教学团队

摘　　要：细胞生物学不仅是现代生命科学的基础和前沿学科,也是生命科学相关专业的本科生必修课程。如何激发学生学习细胞生物学的积极性,促进学生自主学习能力和综合素质的提升是我校目前细胞生物学课程亟待探索和解决的问题。本文介绍了以培养学生自主学习能力为核心,从教学理念、课程标准、教学内容、教学模式与教学方法、考核方式方法和教学信息化六个方面进行的改革和实践,使教学质量、学生自主学习能力和综合素质都有了明显的提升。

关 键 词：细胞生物学 自主学习 PBL教学模式 形成性评价 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] Q2-4[文化科学—教育学]