论任务型教学法在对外汉语歧义结构教学中的运用——以“谁都(不)V”结构为例  

作　　者：王艳秋 

机构地区：[1]上海外国语大学国际文化交流学院

出　　处：《北方文学（中）》2018年第4期175-176,共2页

摘　　要：任务型教学法在对外汉语教学中是非常实用的教学方法之一,本文以“谁都（不）V”歧义结构为对象,对其产生歧义、容易误导留学生的原因和特点进行解释,并将其设置为中高级汉语口语课教学中的一个语言点,以任务型教学法为指导方向,具体运用到教学实践中,努力给该课程一个适合的教学设计。

关 键 词：任务型教学法 “谁都(不)V” 歧义 对外汉语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]