美国德育的“新古典主义”模式  

作　　者：吕丽艳[1] 

机构地区：[1]南京师范大学道德教育研究所

出　　处：《人民教育》2018年第8期74-78,共5页People's Education

摘　　要：将道德理念放置到它所产生的时代和社会背景中，让学生更深地了解道德的产生，培养他们的道德想象力。

关 键 词：新古典主义 德育 美国 道德理念 社会背景 想象力 学生 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]