整合课程资源,优化教学方法——中职数学教学的实施研究  

作　　者：许映武 

机构地区：[1]江苏省吴江中等专业学校

出　　处：《数学学习与研究》2018年第6期17-17,共1页

摘　　要：中职数学教学中,教师教得辛苦,学生学得累,但效果甚微的现象屡屡存在.因此,整合课程资源,优化教学方法,引导学生主动探索知识,才能提高教学效果.

关 键 词：中职数学教学 资源整合 方法优化 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]