中学数学教学中实施情感教育  

作　　者：毕迎鑫[1] 杨应明[1] 宁宝权[1] 

机构地区：[1]六盘水师范学院

出　　处：《现代职业教育》2018年第4期37-37,共1页Modern Vocational Education

基　　金：贵州省数学与应用数学专业卓越教师人才培养计划(课题编号:GZSZY10977201401);贵州省高等学校教学质量与教学改革项目(课题编号:GZSJG10977201603);六盘水师范学院第六批重点学科项目(课题编号:LPSSYZDPYXK201709)的研究成果

摘　　要：数学情感不单单是指学习的趣味、激情、愿望,以及在此基础上发生的进程,还有数学学习过程的内心体验和心灵世界的逐渐丰富,从而不断产生学习体验,不断产生学习数学的兴趣、激情、愿望和动机。

关 键 词：中学数学 情感教育 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]