《醉翁亭记》教学设计  

作　　者：陈静 

机构地区：[1]安徽省马鞍山市二十二中学

出　　处：《新课程（中学）》2018年第2期73-73,共1页

摘　　要：【教学理念】以人为本,教师为主导,学生为主体,激发学生学习兴趣,训练学生学会自主、合作、探究的学习方式。【教学重点】1.了解本文写作内容。2.学习本文从不同角度、不同方位描写景物的方法。3.理解本文写作主旨。【教学难点】体会作者＂与民同乐＂的政治理想。【课前预习】课前布置学生充分预习,反复朗读,翻译课文,了解欧阳修生平。【教学目标】本节课采用探究的学习方式,

关 键 词：《醉翁亭记》 写作内容 政治理想 与民同乐 大屏幕显示 景物 小组讨论 大家 北宋文学 本节 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]