对农村教师使用导学案教学的几点建议  

作　　者：胡亚平 

机构地区：[1]重庆市涪陵第四中学校

出　　处：《新课程（中学）》2018年第2期118-118,共1页

摘　　要：当今社会是竞争的时代,竞争的关键是创新,而学生创新能力的培养体现在学习过程中是否主动思维和积极探讨。把知识问题化,能力问题化,情感态度价值观潜移默化,成为教学改革的重要思想。导学案正是这一教学改革的重要产物,它的教学得到广泛认可和应用,切实提高了课堂效果。但对于广大农村学校而言,由于留守儿童多,学生普遍素质不高,教师业务水平不强,学校缺乏指导性的措施,造成导学案使用不当,教学效果反而差,这就值得我们好好反思了。

关 键 词：农村教师 导学案教学 建议 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]