浅谈学科融合对学生核心素养培养的重要性  

作　　者：王飞云 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区塘栖三中

出　　处：《新课程》2018年第5期73-73,共1页

摘　　要：新课改的关键环节是＂发展学生的核心素养体系＂,培养学生的学科核心素养有助于学生把握学科的价值体系的内核,提高学习效果,在大量的实践中发现不同的学科其核心素养不同,教学方法也有所不同,初中科学学科教学也是如此。采用学科融合的方式对学生核心素养的培养有着重要的作用,学科融合的方式可以促进学生核心能力的提高。对学科融合教学进行了探究,在对相关概念的介绍后针对学科融合进行了具体的分析,分析包括学科融合中存在的不足以及不足的成因等,接着介绍了中学科学教学中学科融合的具体措施,和广大一线教师共同探索。

关 键 词：学科融合 核心素养 初中科学教学 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]