初中数学课堂的情境创设问题研究  

作　　者：赵燕燕 

机构地区：[1]陕西省杨陵第四初级中学

出　　处：《新课程》2018年第6期16-16,共1页

摘　　要：从三个方面对高中数学课堂核心素养教学进行探究：培养学生用数学的眼光观察现实世界;培养学生用数学的思维思考现实世界;培养学生用数学的语言表达现实世界。

关 键 词：核心素养高中数学 课堂教学 教学体现 

分 类 号：Q253[生物学—细胞生物学]