把握文体特点 关注有序表达——《恐龙的灭绝》教学实录及反思  

作　　者：朱佳 

机构地区：[1]浙江湖州市爱山小学教育集团仁皇校区

出　　处：《小学教学（语文版）》2018年第4期31-33,共3页Primary School Teaching

摘　　要：《恐龙的灭绝》是一篇科学小品文。全文以“恐龙是怎样灭绝的”为线索．介绍了恐龙灭绝的五种说法．但这些说法都不能让人完全信服。由此激发学生探索恐龙灭绝原因的兴趣和愿望。低年级学生好奇心强，对周同事物感到新奇．具有丰富的想象力，笔者在教学时重点引导学生关注文本的表达方式．读懂事物之间的联系．并能对书上的解释提出疑问或猜想。

关 键 词：恐龙灭绝 文体特点 教学实录 有序表 灭绝原因 学生 好奇心 想象力 

分 类 号：Q915.864[天文地球—古生物学与地层学]