教案管理是中小学课堂教学改革的抓手  

作　　者：梁秀清[1] 

机构地区：[1]广西教育学院教科院

出　　处：《广西教育》2018年第5期4-6,共3页

基　　金：作者主持的广西教育科学“十二五”规划2014年度广西基础教育学校教学改革试点项目专项课题“三元方式在中小学综合实践活动课应用的研究”(课题编号:2014ZJJ013)的成果

摘　　要：本文论述教案管理的功能与当前教案管理中存在的缺陷,指出学校可从回归教案管理根本职能、改进备课方式两方面下功夫,促进课堂教学质量的提升。

关 键 词：教案管理 中小学 课堂教学 改革 新型教案 

分 类 号：G473[文化科学—教育学]