利用多媒体优化初中地理教学途径探索  

作　　者：李翠琴 

机构地区：[1]宁夏石嘴山市平罗县第七中学

出　　处：《考试周刊》2018年第48期137-137,共1页

摘　　要：随着信息技术的发展,在教育教学领域,多媒体的应用越来越广泛,利用多媒体优化初中地理教学,不仅有利于通过图、文、声、像等将抽象的教学内容形象化,增强学生的理解和认识,更有利于激发学生的学习兴趣,使学生在多媒体的刺激下,增强学习的主动性和积极性,进而促进初中地理教学效率的提升.

关 键 词：初中地理 多媒体教学 优化途径 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]