高中历史教学中全球历史观的运用研究  

作　　者：陶明美 

机构地区：[1]靖远县第四中学

出　　处：《新校园（中旬刊）》2018年第3期50-50,共1页New Campus

摘　　要：随着经济全球化、政治多极化进程的推进,史学工作者越来越倾向于运用全球历史观对历史演变的进程进行研究。高中历史教学中,历史教师应培养学生的这种史学观念,使学生从世界的大环境出发对历史进行认识和理解。高中历史教学中应用全球历史观,有利于培养学生的通史意识,帮助学生走向世界。本文具体分析了高中历史教学中全球历史观的运用策略,以期为历史教学改革提供借鉴。

关 键 词：高中历史教学 全球历史观 运用策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]