多语环境下崇左少数民族中学生英语学习现状调查——以广西民族师范学院附属中学为例  

作　　者：马莹莹 陈慧 

机构地区：[1]广西民族师范学院外国语学院

出　　处：《文教资料》2018年第5期217-218,共2页

基　　金：广西壮族自治区大学生创新项目“多语环境下崇左少数民族中学生英语学习现状的调查研究——以广西民族师范学院附属中学为例”(201710604110)

摘　　要：为更彻底地了解多语环境下崇左少数民族初中学生的英语学习现状,为边境地区少数民族地区初中英语教学献计献策,改善初中生的英语学习,本文通过问卷调查及个案访谈的形式,剖析初中学生在英语学习中存在的问题,并寻找出可行的解决办法。

关 键 词：多语环境 学习现状 学习动机 学习风格 学习策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]