中职学校利用福建省教育资源公共服务平台进行“慕课”教学的探讨——以Visual Basic程序设计课程为例  

作　　者：陈冰 

机构地区：[1]福州机电工程职业技术学校,福建福州350011

出　　处：《西部素质教育》2018年第5期108-109,共2页Western China Quality Education

基　　金：福州市教育信息技术2015年度研究课题"基于慕课的中等职业学校课程教学的探索与实践"研究成果(编号:FZDJ2015A09)

摘　　要：文章基于对"慕课"引发的全球性学习革命的认识,依托政府面向广大教师提供的福建省教育资源公共服务平台,以"Visual Basic程序设计"课程的"冒泡排序法"为例,分析了中职学校学生的学习情况,探讨了在该平台上将"慕课"与传统课堂教学相融合的教学方法。

关 键 词：慕课 中等职业学校 VISUAL BASIC程序设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]