BASIC程序设计

作品数：112被引量：187H指数：6
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相关机构：内蒙古科技大学运城学院中国人民解放军92493部队中国矿业大学更多>>
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任务驱动教学法在应用型计算机课程教学中的应用——以Visual Basic程序设计课程为例被引量：6
《中国教育技术装备》2019年第10期69-71,共3页苏会芳 汪永伟 张玉臣 刘小虎 
Visual Basic程序设计是一门实践性比较强的课程。针对Visual Basic程序设计课程的教学目标和学生的特点,设计任务线索将关键知识点有机结合,通过任务实施和课程评价可促进学生综合素质能力提升,构建形成良好教学氛围和师生关系,有效增...
关键词：任务驱动教学法 研究性学习 VISUAL BASIC程序设计 
新工科背景下Visual Basic程序设计教学改革与探索被引量：6
《大学教育》2019年第1期93-95,共3页王春霞 
2016年度兰州理工大学高等教育研究项目课题--基于以"计算思维"为导向的"MOOC+SPOC+翻转课堂"的Visual Basic程序设计教学改革研究(2016-1-29)
为了满足新工科背景下对人才培养的需求,文章提出以计算思维为基础,结合MOOC+SPOC,改革Visual Basic程序设计教学模式,设计工程领域教学案例,探索信息技术与工程教育的深度融合,提高工程教育效率和教学效果。
关键词：新工科 VISUAL BASIC程序设计 计算思维 MOOC SPOC 
基于微实验的Visual Basic程序设计教学模式探索
《科技资讯》2018年第35期159-160,共2页杨喜娟 武福 蒲会兰 
兰州交通大学青年基金:多目标柔性作业调度问题的混合智能算法研究(项目编号:2015007);兰州交通大学实验教改项目:Visual Basic程序设计微实验教学模式的研究与探索(项目编号:2018014);兰州市人才创新创业项目:轨道扣件涂油装置研制与开发(项目编号:2017-RC-82);甘肃省中小企业创新基金项目:隧道喷淋智能养护设备研制与开发(项目编号:18CX5JA014)
本文针对Visual Basic程序设计课程的特点和当前教学中存在的问题,提出在Visual Basic程序设计课程的实验教学过程中采用微实验教学模式。本文对微实验及其微实验教学模式实现过程的注意事项进行了详细说明,并在教学中发现,微实验教学...
关键词：VISUAL BASIC程序设计 实验教学 微实验 微实验实践 
高校《Visual Basic程序设计》课程在线教学探索
《科技经济市场》2018年第7期98-99,共2页王榕国 
2016年福建省教育厅科技项目(JAT160683);项目名称:Visual Basic课程在线教学系统开发与利用的研究
在线教学是在互联网时代下产生的一种新型教学管理手段,实现了远程教学模式信息化技术与传统教学相融合。本文以《Visual Basic程序设计》在线教学为例,通过网络在线教学为学习者提供学习、复习、练习的环境,有效地调动学生的学习潜能,...
关键词：VISUAL BASIC程序设计 在线教学 网络教学 强化训练 
初中Small Basic程序设计的微课设计与制作被引量：1
《教育信息技术》2018年第7期101-104,共4页况旭 
佛山市顺德区教育科学规划课题《基于翻转课堂的初中Small Basic程序设计教学模式的研究》(课题编号:SDJK2014036)的阶段性研究成果
初中信息技术课程的微课很多,但与初中程序设计课程相关的微课数量很少,不成体系,且知识内容平直叙,缺乏趣味性。基于初中Small Basic程序设计的微课教学实践,本文从课程分析、微教学设计、微视频设计、微学习指南和课外学习资源包五个...
关键词：微课 设计与制作 初中 SMALL BASIC程序设计 
基于“雨课堂”的《Visual Basic程序设计》课程在线混合式教学改革被引量：4
《现代计算机》2018年第8期49-53,共5页廉侃超 
山西省教育科学"十三五"规划课题(No.GH-16085);运城学院教学改革项目(No.JG201841)
《Visual Basic程序设计》是一门学生普遍反映较难学习的课程,为了提高该课程的学习体验和学习效果,结合翻转课堂教学模式,选用优秀MOOC视频、微课等教学资源,尝试使用基于"雨课堂"的在线混合式教学改革。结果表明,该改革有力提高《Visu...
关键词：VISUAL BASIC程序设计 雨课堂 在线混合式教学改革 
中职学校利用福建省教育资源公共服务平台进行“慕课”教学的探讨——以Visual Basic程序设计课程为例被引量：1
《西部素质教育》2018年第5期108-109,共2页陈冰 
福州市教育信息技术2015年度研究课题"基于慕课的中等职业学校课程教学的探索与实践"研究成果(编号:FZDJ2015A09)
文章基于对"慕课"引发的全球性学习革命的认识,依托政府面向广大教师提供的福建省教育资源公共服务平台,以"Visual Basic程序设计"课程的"冒泡排序法"为例,分析了中职学校学生的学习情况,探讨了在该平台上将"慕课"与传统课堂教学相融合...
关键词：慕课 中等职业学校 VISUAL BASIC程序设计 
混合式创意教学法在visual basic程序设计中的应用被引量：1
《无线互联科技》2018年第6期53-54,共2页彭奕平 
文章研究了混合式创意教学法在visual basic程序设计中的应用。混合式创意教学法可以有效培养学生创新意识,确保学生的创造力得以增强。在visual basic程序设计课程之中,通过应用混合式创意教学法,可以构建更为丰富的教学资源,制定更为...
关键词：混合式创意教学法 VISUAL BASIC程序设计 课程体系 
“微视频”应用于初中程序设计教学的探索——以初中Small Basic程序设计教学为例被引量：1
《教育信息技术》2017年第12期55-58,共4页况旭 
全国教育信息技术研究课题《基于翻转课堂的初中信息技术理论与软件操作教学模式的研究》(立项号:174440007);佛山市顺德区教育科学规划课题《基于翻转课堂的初中SmallBasic程序设计教学模式的研究》(立项号:SDJK2014036)的阶段性研究成果
随着网络和视频技术的飞速发展，“微视频”应用于信息技术课堂越来越深入，但通过文献研究发现，将“微视频”应用于初中程序设计教学还处于初步探索阶段。程序设计教学是信息技术课程的一个重要内容，但在课堂上教师难教学生难学成为...
关键词：微视频 初中程序设计 SMALL BASIC程序设计 
高中生计算编程能力培养研究
《明日》2017年第36期0094-0094,共1页张宇凡 
在高中阶段,计算机的地位越来越重要,为了培养我们应用计算机技术解决问题的能力,高中设置了一门选修课叫做“算法与程序设计”,也就是通常所说的编程。本文主要针对学生在学习计算机编程时遇到的困难,有针对性地给出了几方面的意见,希...
关键词：高中生 VISUAL BASIC程序设计 编程能力 建构主义 算法思维 
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