谈简笔画在小学英语课堂的重要性——以中低段课堂教学为例  

作　　者：何超超 

机构地区：[1]浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇中心小学滨海校区

出　　处：《考试周刊》2018年第41期113-113,共1页

摘　　要：小学英语课堂需要教师营造灵动、真实的教学氛围,基于小学生对图片的直观刺激有较大的敏感性和吸引性,本文从小学生独特的心理特征角度出发探讨了简笔画在小学英语教学过程所起的作用,从而揭示了简笔画教学的实用性。

关 键 词：简笔画 小学英语 作用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]