浅谈课堂教学的语言艺术  

作　　者：胡耀斌[1] 谢静[1] 

机构地区：[1]南华大学机械工程学院,湖南衡阳421001

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第4期49-49,共1页

基　　金：南华大学学位与研究生教育教学改革研究项目（2013JG013）.

摘　　要：课堂教学是教师通过语言将自己的知识传授给学生,讲清楚、说明白,从而达到教学的目的,这就要求教师的课堂语言必须具有较高的艺术性.应该做到饱含激情而具有号召力;形象生动而通俗易懂;趣味幽默而富有启发;推理严密而环环可扣.

关 键 词：课堂教学 语言艺术 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]