浅谈高职公共英语语音教学的重要性及提高策略  

作　　者：张琳[1] 董威[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院外语系,河北秦皇岛066100

出　　处：《科技资讯》2018年第5期154-154,156,共2页Science & Technology Information

摘　　要：我国经济飞速发展,对高等职业技术人员的英语应用能力也提出了新的要求,但高职学生现在的口语交际能力很是令人堪忧,发音问题困扰着一大批学生。因此,高职院校应重视公共英语的语音教学,重新学习语言的基本要素——音标。提高高职学生的英语应用能力,改善发音问题,为有效沟通做好准备。本文通过分析高职学生英语语音现状和公共英语教学现状,根据多年的实践教学经验,最后提出了全新有效的改善高职公共英语语音教学效果的提高策略。

关 键 词：高职 公共英语 语音 音标 教学策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]