基于大数据的个性化认知学习优化研究  

作　　者：程志霞[1] 陈子超[1] 

机构地区：[1]佛山科学技术学院,广东佛山528000

出　　处：《软件导刊.教育技术》2018年第4期3-5,共3页Software Guide

基　　金：佛山科学技术学院自由探索基金项目(2016W01)

摘　　要：立足于大数据技术,结合认知心理学、教育学以及设计学理论知识,分析了大数据在认知学习中的作用,包括认知个体的个性化资料推送、行为经历建模等,在分析大数据在认知学习中的作用基础上,从认知学习媒介、认知学习对象、认知学习过程、认知学习服务以及认知学习体验五个方面提出具体的优化措施,以使学习个体获得更加有针对性的学习服务,获得更好的学习体验,取得事半功倍的学习效果。

关 键 词：大数据 个性化 个人认知 学习优化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]