陈子超

作品数：18被引量：394H指数：6
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发文主题：课堂高校高等教育教学模式教育发展更多>>
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基于大数据的个性化认知学习优化研究
《软件导刊.教育技术》2018年第4期3-5,共3页程志霞 陈子超 
佛山科学技术学院自由探索基金项目(2016W01)
立足于大数据技术,结合认知心理学、教育学以及设计学理论知识,分析了大数据在认知学习中的作用,包括认知个体的个性化资料推送、行为经历建模等,在分析大数据在认知学习中的作用基础上,从认知学习媒介、认知学习对象、认知学习过程、...
关键词：大数据 个性化 个人认知 学习优化 
基于微课和慕课的翻转课堂教学设计研究被引量：69
《中国电化教育》2017年第9期130-134,共5页陈子超 
广东高校重大科研项目(人文社科特色创新类)"微课开发与翻转课堂实践研究"(项目编号:2014WTSCX080)资助
随着教育信息化的快速发展,近年对翻转课堂的研究和报道越来越多,其中以肯定的评价为多、但怀疑甚至反对的声音也不小。从理论研究的层面看,翻转课堂被认为具有诸多优点,但在实际应用过程中却遭遇不少困难和问题。该文针对翻转课堂存在...
关键词：微课 慕课 翻转课堂 教学设计 
基于IAHL教育理念的翻转课堂教学研究
《教育信息技术》2017年第7期30-31,66,共3页陈子超 程志霞 
2016年佛山科学技术学院“自由探索基金”项目“基于IAHL教育理念的翻转课堂教学研究”的研究成果之一
基础教育的不断改革促进了教学模式的创新和改变,翻转课堂是新课改形式下一种新型的教学模式,强调以学生为主体、教师引导,充分利用信息技术、微课提高学生的学习自主性和学习能力。IAHL教育理念是基于教育特点以及学生发展心理学提出...
关键词：微课 翻转课堂 IAHL教育理念 
基于翻转课堂的学生学习兴趣与能力培养研究——以小学语文教学为例被引量：7
《教育信息技术》2017年第7期32-35,共4页程志霞 陈子超 
2016年佛山科学技术学院“自由探索基金”项目“基于IAHL教育理念的翻转课堂教学研究”的研究成果之一
兴趣是一切认识以及探索事物的动力源泉,是影响学生的学习能否展开的决定性因素,而学习能力是学生学习品质的关键指标,对于学生来说,小学是学习的起步也是关键阶段,在这个阶段,学生的学习兴趣以及学习能力是影响学生学习效率的瓶颈。翻...
关键词：翻转课堂 学习兴趣 能力培养 小学语文 
农村欠发达地区成人教育移动学习模式创新被引量：1
《中国成人教育》2017年第7期157-160,共4页陈子超 
广东省教育科学"十二五"规划项目"智慧教育视域下的教师专业发展模式研究"(项目编号2013JK176)的成果之一
移动学习作为传统课堂学习之外的新的学习方式逐渐发展为一种代表未来趋势的学习模式,对于构建"人人皆学、时时能学、处处可学"的学习型社会,倡导终身学习体制,将具有非常重要的意义。农村欠发达地区成人教育由于理念落后、投入不足、...
关键词：农村欠发达地区 成人教育 移动学习模式 
汉字教学动画软件设计与开发被引量：5
《教育信息技术》2016年第11期29-31,共3页吴浩帆 刘秀霞 陈子超 程志霞 
广东省2016年度攀登计划项目“汉字演变的教学动漫与电子书研发”(项目编号:pdjh2016b0532)的研究成果之一
随着经济的发展与社会的进步，动画作为一种重要的教学资源在教育中的应用越来越广泛。而汉字作为语文的基础，将动画运用到汉字教学中，不仅能吸引学生注意力，还可以提高学生学习效率。设计开发动画教学资源需结合目前汉字教学现状与...
关键词：汉字教学 汉字演变 教学动画 教育游戏 
汉字演变动画在儿童汉字教学中的应用被引量：5
《教育信息技术》2016年第11期31-33,共3页陈子超 吴浩帆 程志霞 刘秀霞 
广东省2016年度攀登计划项目“汉字演变的教学动漫与电子书研发”(项目编号:pdjh2016b0532)的研究成果之一
汉字教学是语文教学中最基础、最重要的部分，有效的汉字教学是语文学习的基础，因此如何有效提高汉字教学的效率成为教育工作者关注的重要问题。本文主要结合笔者自主研究开发的汉字教学动画软件，将汉字演变动画应用于实际教学，以解...
关键词：汉字演变 教学动画 汉字教学 教育游戏 
基于翻转课堂的信息技术与学科课程融合探究被引量：2
《教育信息技术》2016年第10期60-63,共4页叶晓曼 陈子超 
面对全球教育信息化和信息教育改革浪潮,中小学信息技术课程创新教学改革已逐渐成为研究热点。本文对信息技术课程融合、翻转课堂教学模式做了简单介绍,将探讨翻转课堂模式在信息技术与课程融合过程中的应用,构建出基于翻转课堂的信息...
关键词：信息技术与课程融合 翻转课堂 教学活动 
我国中小学STEAM教育发展的现实问题与路径选择被引量：77
《现代教育技术》2016年第8期22-27,共6页胡畔 蒋家傅 陈子超 
广东省高等教育“创新强校工程”专项资金青年创新人才类项目“云端模式下面向数字教材的个人学习环境研究”(项目编号:2015WQNCX149);广东省教育科学“十二五”规划项目“智慧教育视域下的教师专业发展模式研究”(项目编号:2013JK176)资助
STEAM教育作为一种培养复合型人才的跨学科整合教育模式,对提升学生创新、创造能力具有重要作用与积极意义。当前,我国中小学STEAM教育发展面临缺乏宏观系统规划、师资力量薄弱、课程资源与环境建设滞后等现实问题。文章认为,高校教育...
关键词：STEAM教育 创新教育 创客 
幼儿园翻转课堂教学探索与实践——以中班烹调活动《包饺子》为例被引量：2
《教育信息技术》2015年第11期18-20,共3页彭秀玲 陈子超 曾平英 石停 
2014年佛山市教育科学十二五规划学前教育专项课题“幼儿学习品质的培养研究”;佛山科学技术学院科研课题“儿童学习兴趣与习惯的早期培养研究”的研究成果之一
翻转教学作为课堂教学的新方法、新模式,需要根据学科特点、校情学情,将信息技术、网络媒体合理的应用于教育教学,不断探索出最适合孩子的课程。让孩子在教师的提示下,预先在家与父母观察、探索出答案,或者自己发现、实践后与大家交流...
关键词：翻转教学 个案实践 幼儿园 教学运用 
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