严选、活用、善育、实留:构建高品质教师专业发展服务体系的区域方略  

作　　者：陆云泉[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区教育委员会,北京100195

出　　处：《中小学管理》2018年第5期24-26,共3页

摘　　要：北京市海淀区将教师队伍建设作为区域教育综合改革的中心任务,通过"选、用、育、留"四个关键环节精准发力,即科学测评选拔优才,合理调配活用人才,精准培训培育良才,实际获得留住人才,由此打造高品质的教师专业发展服务体系。

关 键 词：教师专业发展 教师胜任模型 科学测评 人才储备库 教师实际获得 海淀教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]