基于母语音乐文化的音乐剧教学探索——以“音乐剧《五姑娘》”一课为例  

作　　者：刘中瑛 吴刚 

机构地区：[1]浙江省海盐高级中学

出　　处：《中小学音乐教育》2018年第4期3-5,共3页The Education of Music

摘　　要：民歌和戏曲是作为证明我们民族身份的中华音乐母语，它是维系身体与思想、生活与精神的纽带。在音乐教学中融入地方民歌和戏曲的教学，或是在当代作曲家的作品中联系母语音乐进行教学，有助于让学生了解本地的方言习俗、音乐表现形式、审美习惯和地域音乐文化特征。我们以改编自浙江嘉善同名田歌的原创音乐剧（伍姑勋为教学内容，围绕民族民间音乐文化这条线索，引导学生从剧情、舞蹈、音乐和舞美的音乐剧四大要素出发，进行作品的欣赏体验与音乐文化特征分析，在审美感知与艺术表现的过程中传承母语音乐文化，培养学生的民族音乐文化认同感与文化自信。

关 键 词：母语音乐文化 音乐剧《伍姑娘》 教学设计 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]