OBE理念下应用型本科人才培养方案的构建  

作　　者：周洪波[1] 周平[1] 黄贤立[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院,江苏淮安223300

出　　处：《高教学刊》2018年第10期76-78,共3页Journal of Higher Education

基　　金：2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目"OBE理念在地方高校转型发展中的应用研究"(编号:2017SJB1617);2017年江苏省高等教育教改研究立项课题"基于OBE理念的混合式教学模式研究与实践"(立项号:2017JSJG544)阶段性研究成果

摘　　要：从OBE理念的四个实现步骤入手,贯彻"反向设计",建立培养目标、毕业要求、课程体系三者之间的逻辑关系,探索将OBE理念的核心要素有机融合到本科人才培养方案及教学大纲的制定中,让本科学生在知识、能力和素养三个维度实现更好的学习成果,从而落实高素质应用型人才的培养目标,推动地方高校应用型本科人才培养质量的整体提升。From the four realization steps of the OBE concept, the paper will implement the ＂reverse direction＂ to set up a logicrelation among the cultivation objective, the graduate requirement and the curriculum system, and then integrate the key elements ofOBE concept into the planning of cultivation schemes and the teaching syllabus for undergraduate talents. In this way, it will striveto help undergraduates realize better effect in knowledge, capability and quality, so as to achieve the purpose of cultivating high-quality applied talents, and the overall improvement of applied undergraduate talents cultivation in colleges.

关 键 词：OBE 应用型 本科人才 培养方案 构建 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]