跨文化背景下茶元素情景教学在高校英语课堂中的运用  

作　　者：惠艳丽 

机构地区：[1]焦作师范高等学校外国语学院,河南焦作454001

出　　处：《福建茶叶》2018年第6期219-219,共1页Tea in Fujian

基　　金：2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX638)

摘　　要：英语语言学习得到我国高等教育的格外重视,在各大高校中都安排了英语课程教学。高校英语课堂作为语言交流的平台,越来越受到重视。随着E时代到来,"互联网+教育"的情景教学模式逐渐活跃起来。在高校英语课堂中,融入茶元素情景教学,既是中西方语言学习的一个重要应用,也是中西方文化交流的一个重要桥梁。基于此,以创新思维方式为引导,在跨文化背景下探究茶元素情景教学如何应用于高校英语课堂之中。

关 键 词：跨文化背景 茶元素 高校英语 课堂教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] TS971[轻工技术与工程]