利用数据挖掘探索核心素养如何引导学生高效学习  

作　　者：王晓晴 李忠如[1] 

机构地区：[1]西南大学数学与统计学院,重庆400700

出　　处：《纳税》2018年第1期256-256,共1页Tax Paying

摘　　要：本文通过因子分析和数据挖掘相结合的实证研究方法来探究高效学习的方法,为指导学生学会学习提供一定的参考。研究结果表明,在知识技能上学校教学应当重视在数学、物理、政治及地理学科对学生的教育指导培养,同时开展一系列适当的活动,以提高学生的行为品质和人格修养。

关 键 词：核心素养 因子分析 数据挖掘 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]