以学生为主体的初中思想品德课教学实践探究  

作　　者：周文豪 

机构地区：[1]湖南省新邵县龙溪铺镇中学

出　　处：《新课程（中学）》2018年第3期35-35,共1页

摘　　要：随着新课程改革的深入人心,教师逐渐认识到传统教学的不足之处,纷纷加入到教学改革的大军中来,在教学过程中,运用新型的教学理念,充分调动学生的积极主动性,让学生从传统的教学参与者的角色中转变出来,以主人公的身份参与到课堂中去。思想品德课程在学生道德认识、道德情感、道德行为等方面发挥着极其重要的作用。传统的授课方法已不再适用于当代的教学,结合教学实践,就如何使学生积极主动地参与到思想品德的课程中提出一些见解,与读者共勉。

关 键 词：初中 思想品德课程 学生主体地位 实践研究 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]